TODO LO QUE LOS EDUCADORES SIEMPRE HAN QUERIDO SABER SOBRE EL CEREBRONeurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior «todo aquello que los educadores siemp...9788499219912BUENO I TORRENS, DAVID
OCTAEDRO
Editado el 01/09/2017
Un equipo de maestros narra, de manera ágil y original, el resultado de diez años de formación del equipo docente. Fundamentación teórica y aplicación aparecen ligadas de manera na...9788480635394TOLCHINSKY, LILIANA
VARIOS DISQUETT
Editado el 01/10/2002
PROGRAMA COMPRENSIVO DE ACTIVIDADES DE 6 A 16 AñOSComprender los conflictos, comunicarse abiertamente, reconocer y expresar emociones y sentimientos, desarrollar habilidades de pensamiento, participar activamente, convivir en paz ...9788480635554TORREMORELL
OCTAEDRO
Editado el 01/01/2007
Educación emocional y lenguaje en la escuela es el fruto de años de trabajo cotidiano, de reflexión sobre el trabajo hecho, del descubrimiento de nuevas virtualidades, tanto de los...9788480636032BRUGUERA
OCTAEDRO
Editado el 01/01/2003
Los debates en torno al pensamiento educativo de los últimos treinta años reflejan una gran confusión. A menudo caricaturescos, han enfrentado a los defensores de los saberes y a l...9788480637039MEIRIEU
OCTAEDRO
Editado el 01/11/2004
Los deberes en casa son fuente de interminables conflictos entre padres, hijos y profesores. Aquí se sitúa esta cuestión en el conjunto de los problemas escolares de hoy, sin eufem...9788480637695MEIRIEU
OCTAEDRO
Editado el 01/11/2005
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON NIñOS DE 3 A 8 AñOSLos rincones de trabajo son una nueva forma, estimulante, flexible y dinámica, de organizar el trabajo personalizado. Responden a una concepción de la educación en la que el niño y...9788480638043DIVERSOS
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Editado el 01/04/2009
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA CONTRA LA VIOLENCIA A LA MUJER¿Todo por amor? es, a pesar del interrogante que plantea el título, una historia de amor a la educación como motor y combustible de vida, y también la constatación de que puede ama...9788480638074SANCHIS
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Editado el 01/04/2006
La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio...9788480638241CENTELLES
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Editado el 01/07/2006
DIARIO DE UN MAESTRO DE LA DIVERSIDADMuchos maestros, al estilo de la república, todavía llevan un diario. En éste anotan las dificultades que se van encontrando y cómo las resuelven o cómo intentan resolverlas. Dific...9788480638524FUSTER SOBREPERE, CL
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Editado el 01/11/2006
RELATOS SOBRE EL DíA A DíA DE UNA ESCUELALa tarea de educar pretende describir la cotidianeidad de la educación en valores en una clase de primaria. Quiere mostrar porqué la educación moral se hace por todas partes y en t...9788480638586PUIG ROVIRA, JOSEP M
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Editado el 01/12/2006
EDUCACIóN, ADOLESCENTES Y LITERATURA¿Cómo contribuir a la educación literaria de los adolescentes? Entre los viejos programas de historia de la literatura nacional y las aventuras individuales de animación a la lectu...9788480638838JOVER, GUADALUPE
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Editado el 01/06/2007
ANáLISIS DE LOS LIBROS INFANTILESEn nuestra sociedad de la comunicación y de la cultura de la imagen, aprender a leer y aprender a imaginar son dos objetivos muy importantes de la pedagogía actual. Pero ¡hay tanta...9788480634892DURAN
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Editado el 01/03/2009
REFLEXIONES DE UN MAESTRO DE PLáSTICAA partir de un texto en el que resulta imposible separar las vivencias de las reflexiones, Lluís Vallvé nos invita a repensar la educación artística y, en definitiva, la educación....9788499211176CORDOMI
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Editado el 01/11/2010
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