• LOS LIMITES DE LA COMPETENCIA

    BARNETT GEDISA Ref. 9788474328516 Altres llibres del mateix autor
    Los conocimientos que se imparten y se adquieren en las universidades están a menudo bajo la sospecha dimproductividad, de perpetuar un elitismo que cultiva el «saber por el saber» y de producir gastos a la sociedad que no se justifican. En medida creciente se exige una formación universitaria que d...
    Ancho: 155 cm Largo: 225 cm Peso: 370 gr
    Consultar per email abans de fer comanda
    30,90 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-7432-851-6
    • Data d'edició : 10/11/2001
    • Any d'edició : 0
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : BARNETT
    • Nombre de pàgines : 288
    Los conocimientos que se imparten y se adquieren en las universidades están a menudo bajo la sospecha dimproductividad, de perpetuar un elitismo que cultiva el «saber por el saber» y de producir gastos a la sociedad que no se justifican. En medida creciente se exige una formación universitaria que dé prioridad a la competencia, pero ¿qué es lo que se debe y puede esperar de esta capacidad? Desde la óptica de la filosofía social, Ronald Barnett somete a una aguda crítica las demandas actuales a la preparación que ofrecen las universidades y sugiere una definición nueva de la idea de competencia, que afecta toda la concepción tradicional de «conocimiento» y tiene consecuencias importantes para la manera actual de
    pensar el ser huano. En contraste con una idea de la competencia que sólo pregunta por lo que «pueden hacer» los estudiantes, el
    autor propone un nuevo enfoque que sin duda incluye la competencia pero que va más allá de la pura
    instrumentalización de los conocimientos. Las propuestas innovadoras de Barnett implican un nuevo diseño de los
    currículos universitarios y del estilo general de la enseñanza académica. La meta que debe tener prioridad es la de educar a los estudiantes para la vida.

    «La obra proporciona un análisis interesante y provocador de las tendencias actuales (02026;) en la elaboración de los planes
    de estudios de la enseñanza superior, y propone una filosofía alternativa original y progresista (02026;)»

    Quality Assurance in Education


    «Espero que el diálogo iniciado por este libro continúe (...) y pase del pensamiento a la acción dentro de los nuevos grupos
    de docentes, los nuevos departamentos e incluso las nuevas universidades.»
    Studies in Higher Education


    Ronald Barnett
    es profesor de Educación Superior en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Ha publicado,
    entre otros libros, The Idea of Higher Education e Improving Higher Education: Total Quality Care.

Aquest lloc web emmagatzema dades com galetes per habilitar la funcionalitat necessària de el lloc, inclosos anàlisi i personalització. Podeu canviar la seva configuració en qualsevol moment o acceptar els paràmetres per defecte.

política de cookies

Essencials

Les galetes necessàries ajuden a fer una pàgina web utilitzable activant funcions bàsiques com la navegació a la pàgina i l'accés a àrees segures de la pàgina web. La pàgina web no pot funcionar adequadament sense aquestes galetes.


Personalització

Les galetes de personalització permeten a la pàgina web recordar informació que canvia la forma en què la pàgina es comporta o l'aspecte que té, com el seu idioma preferit o la regió en la qual vostè es troba.


Anàlisi

Les galetes estadístiques ajuden als propietaris de pàgines web a comprendre com interactuen els visitants amb les pàgines web reunint i proporcionant informació de forma anònima.


Marketing

Les galetes de màrqueting s'utilitzen per rastrejar als visitants en les pàgines web. La intenció és mostrar anuncis rellevants i atractius per a l'usuari individual, i per tant, més valuosos per als editors i tercers anunciants.


Subscriu-te al nostre butlletí

Subscriu-te i rebràs totes les nostres novetats. Cero SPAM, només continguts de valor.
He llegit, comprenc i accepto la política de privacitat
Informació sobre el tractament de dades